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【暑期大家访】亚博网页版辅导员暑期大家访活动系列报道之二

发布时间: 2018-08-05 浏览次数: 0

 

“大家访”系列(lie)报(bao)道之二(er): 多头行动  扶贫(pin)助学

 

编者按(an): 为深入(ru)学习贯彻习近平新时代(dai)中国特色社会(hui)主义思想和(he)党(dang)的十九大(da)精神(shen),切实密切师生关系(xi),促进(jin)家校和(he)谐,提升学院思想政治(zhi)工作质量,根据省教育厅(ting)要求、按(an)照(zhao)院党(dang)委(wei)部署(shu),亚博网(wang)页版派(pai)出22支小分队分赴全省11个(ge)地(di)市开展(zhan)2018暑期“大(da)家访”活动,今天我们(men)报道的是建(jian)筑系(xi)、电气工程系(xi)、经济管理系(xi)小分队几天来(lai)开展(zhan)“大(da)家访”的情况。

关爱贫困(kun)学生刻不容缓

7月(yue)28日-31日,建筑(zhu)系(xi)辅导员徐越群和李运(yun)鹏两位(wei)老师在36度以上的高温(wen)下先后(hou)走访了(le)(le)(le)廊(lang)坊地区的造价1701班小王同学(xue)(xue)(xue)、物流1701班小代同学(xue)(xue)(xue)、酒店管理1701小周(zhou)同学(xue)(xue)(xue)3个(ge)家庭(ting)。每到一位(wei)同学(xue)(xue)(xue)家,除了(le)(le)(le)为他们带去(qu)慰问金,大家访小分队(dui)的老师们还和学(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)家长(zhang)进(jin)行(xing)一个(ge)多小时的交流,认真了(le)(le)(le)解学(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)家庭(ting)状(zhuang)况、孩子在家的表现及家长(zhang)对学(xue)(xue)(xue)院的建议(yi)等;向学(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)家长(zhang)介(jie)绍了(le)(le)(le)学(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)在校表现、学(xue)(xue)(xue)院专(zhuan)业(ye)设置(zhi);同时宣传亚博网(wang)页(ye)版对家庭(ting)经济困难学(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的资助和学(xue)(xue)(xue)院的招生(sheng)(sheng)政策。详细讲解孩子在学(xue)(xue)(xue)习、择业(ye)、就业(ye)、心(xin)理健康等方面存在的疑惑(huo)。

家(jia)访(fang)过(guo)程(cheng)中听到(dao)(dao)学(xue)(xue)生(sheng)(sheng)家(jia)长(zhang)接过(guo)慰问(wen)金(jin)连声说着“感(gan)谢党、感(gan)谢学(xue)(xue)校领导和老(lao)师(shi)们(men),是你们(men)的(de)帮(bang)助(zhu)才能让我家(jia)孩子(zi)顺利完成学(xue)(xue)业(ye)啊!”小分队的(de)老(lao)师(shi)们(men)都深有(you)感(gan)触,“关(guan)(guan)爱贫(pin)困(kun)学(xue)(xue)生(sheng)(sheng),真是刻不(bu)容缓”。老(lao)师(shi)们(men)表示(shi),这次(ci)家(jia)访(fang),对(dui)学(xue)(xue)生(sheng)(sheng)家(jia)庭(ting)情(qing)况有(you)了(le)一(yi)个更(geng)深入更(geng)全面的(de)认(ren)识,了(le)解(jie)到(dao)(dao)了(le)贫(pin)困(kun)学(xue)(xue)生(sheng)(sheng)家(jia)庭(ting)的(de)不(bu)易和艰(jian)辛,体(ti)会到(dao)(dao)了(le)莘莘寒(han)门学(xue)(xue)子(zi)的(de)自强与毅力。在今后的(de)学(xue)(xue)生(sheng)(sheng)工作(zuo)(zuo)中,可以更(geng)科学(xue)(xue)更(geng)有(you)针对(dui)性地开展大学(xue)(xue)生(sheng)(sheng)思想教育(yu)工作(zuo)(zuo),真正做到(dao)(dao)了(le)解(jie)学(xue)(xue)生(sheng)(sheng),帮(bang)助(zhu)学(xue)(xue)生(sheng)(sheng),教育(yu)学(xue)(xue)生(sheng)(sheng),为学(xue)(xue)生(sheng)(sheng)解(jie)决实际困(kun)难。老(lao)师(shi)们(men)表示(shi),虽然顶(ding)烈(lie)日冒酷暑,他们(men)依然会继续前(qian)行,走访(fang)完其(qi)他几(ji)名同学(xue)(xue)的(de)家(jia),让更(geng)多的(de)家(jia)庭(ting)感(gan)受到(dao)(dao)党和政府的(de)好政策,了(le)解(jie)到(dao)(dao)学(xue)(xue)院领导和老(lao)师(shi)对(dui)他们(men)的(de)关(guan)(guan)爱与关(guan)(guan)怀。(建筑系)

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克服各种困难(nan)把关爱送到学生家

刚(gang)刚(gang)结束(shu)在(zai)浙江参加的(de)(de)暑(shu)期(qi)干部培训班,没来(lai)得(de)及休息,7月23日(ri)开始(shi),电气工(gong)程系党(dang)总支副书记、副主(zhu)任(ren)(ren)(ren)于原(yuan)老(lao)(lao)师就带领“大(da)家(jia)(jia)访(fang)”小(xiao)分队对(dui)邢台地(di)(di)区(qu)的(de)(de)21名学(xue)(xue)(xue)生家(jia)(jia)庭(ting)进行了(le)(le)实地(di)(di)走访(fang),今年(nian)的(de)(de)“大(da)家(jia)(jia)访(fang)”工(gong)作要求对(dui)建档(dang)立卡家(jia)(jia)庭(ting)全覆盖,小(xiao)分队队员们克服了(le)(le)走访(fang)学(xue)(xue)(xue)生家(jia)(jia)庭(ting)分散,时(shi)间紧、任(ren)(ren)(ren)务重、路程难、暑(shu)期(qi)热等(deng)困难,保证(zheng)了(le)(le)走访(fang)任(ren)(ren)(ren)务如(ru)期(qi)顺利完(wan)成(cheng)(cheng)。通过走访(fang),小(xiao)分队的(de)(de)老(lao)(lao)师们了(le)(le)解到,家(jia)(jia)庭(ting)困难的(de)(de)学(xue)(xue)(xue)生多(duo)数是孤儿、单亲(qin)或家(jia)(jia)人长期(qi)生病无劳动能(neng)力、家(jia)(jia)庭(ting)受灾等(deng)原(yuan)因造(zao)成(cheng)(cheng)的(de)(de),老(lao)(lao)师们在(zai)送去慰(wei)问金(jin)的(de)(de)同(tong)时(shi),也勉(mian)励学(xue)(xue)(xue)生们一定(ding)要自(zi)(zi)强(qiang)自(zi)(zi)立,乐观(guan)对(dui)待暂(zan)时(shi)的(de)(de)困难,地(di)(di)方(fang)政府(fu)和学(xue)(xue)(xue)院定(ding)会帮助他们顺利完(wan)成(cheng)(cheng)学(xue)(xue)(xue)业。学(xue)(xue)(xue)生家(jia)(jia)长感(gan)动地(di)(di)表示“这么热的(de)(de)天,孩子学(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)老(lao)(lao)师能(neng)够亲(qin)自(zi)(zi)到家(jia)(jia)里来(lai)家(jia)(jia)访(fang)并送来(lai)关(guan)爱(ai),我们做家(jia)(jia)长的(de)(de)感(gan)到特别温暖,把(ba)孩子交到亚博网(wang)页版我们心(xin)里也踏(ta)实放心(xin)。”家(jia)(jia)长们同(tong)时(shi)希望学(xue)(xue)(xue)院在(zai)学(xue)(xue)(xue)生贫困资(zi)助、勤工(gong)助学(xue)(xue)(xue)等(deng)方(fang)面(mian)能(neng)提(ti)供更多(duo)的(de)(de)帮扶,加强(qiang)对(dui)学(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)教育疏导和管理,使学(xue)(xue)(xue)生能(neng)够成(cheng)(cheng)长成(cheng)(cheng)才。(电气工(gong)程系)

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大家(jia)访(fang)使老师们认识了(le)更(geng)真实更(geng)全面的学生

7月23日-31日,由经(jing)济管理系党总支副书(shu)(shu)记、副主(zhu)任陈(chen)煜带领的(de)(de)(de)(de)大家(jia)(jia)访小(xiao)(xiao)分(fen)队(dui)(dui)走(zou)过延(yan)绵(mian)的(de)(de)(de)(de)山(shan)间(jian)小(xiao)(xiao)路(lu)、翻过座座山(shan)峰,克(ke)服了(le)山(shan)区路(lu)途(tu)遥远又难(nan)(nan)行(xing)的(de)(de)(de)(de)困难(nan)(nan),分(fen)别(bie)走(zou)访了(le)家(jia)(jia)住承德市兴隆县(xian)(xian)的(de)(de)(de)(de)造价1601班(ban)小(xiao)(xiao)姜同(tong)学(xue)(xue)、围场县(xian)(xian)的(de)(de)(de)(de)铁(tie)工1601班(ban)小(xiao)(xiao)王(wang)(wang)同(tong)学(xue)(xue)和(he)(he)道桥1602小(xiao)(xiao)段同(tong)学(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)家(jia)(jia)庭(ting)(ting)。当(dang)了(le)解到小(xiao)(xiao)姜同(tong)学(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)母亲(qin)患有(you)(you)脑梗,无法(fa)劳动,父(fu)亲(qin)在(zai)(zai)(zai)外打(da)工,家(jia)(jia)里还(hai)(hai)有(you)(you)个在(zai)(zai)(zai)上(shang)学(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)弟弟;小(xiao)(xiao)王(wang)(wang)同(tong)学(xue)(xue)家(jia)(jia)是建档立卡户,母亲(qin)因(yin)胃病(bing)不能(neng)劳动,父(fu)亲(qin)在(zai)(zai)(zai)外打(da)工,家(jia)(jia)中还(hai)(hai)有(you)(you)位年迈(mai)的(de)(de)(de)(de)爷(ye)爷(ye),并亲(qin)眼看到学(xue)(xue)生(sheng)(sheng)家(jia)(jia)中境况时,小(xiao)(xiao)分(fen)队(dui)(dui)的(de)(de)(de)(de)老师们(men)心(xin)情十分(fen)沉(chen)重,陈(chen)煜副书(shu)(shu)记鼓(gu)励(li)学(xue)(xue)生(sheng)(sheng)和(he)(he)家(jia)(jia)长: “现在(zai)(zai)(zai)有(you)(you)党和(he)(he)政府的(de)(de)(de)(de)精准(zhun)扶贫(pin)(pin)好政策,学(xue)(xue)院也从奖助(zhu)(zhu)(zhu)学(xue)(xue)金、临时困难(nan)(nan)补助(zhu)(zhu)(zhu)、勤工助(zhu)(zhu)(zhu)学(xue)(xue)等多(duo)个渠(qu)道对家(jia)(jia)庭(ting)(ting)经(jing)济困难(nan)(nan)学(xue)(xue)生(sheng)(sheng)进行(xing)资助(zhu)(zhu)(zhu),相信同(tong)学(xue)(xue)们(men)一定(ding)会克(ke)服难(nan)(nan)关(guan),顺利完成学(xue)(xue)业,帮助(zhu)(zhu)(zhu)家(jia)(jia)庭(ting)(ting)尽快脱贫(pin)(pin)致富。”当(dang)老师们(men)知道了(le)学(xue)(xue)生(sheng)(sheng)们(men)没有(you)(you)因(yin)为(wei)家(jia)(jia)庭(ting)(ting)贫(pin)(pin)困而消沉(chen),而是放暑假后(hou)积极外出打(da)工,尽最大努力(li)帮父(fu)母做事、为(wei)家(jia)(jia)庭(ting)(ting)减压(ya)时。老师们(men)表示,通过家(jia)(jia)访认识了(le)更(geng)真实、更(geng)全面(mian)的(de)(de)(de)(de)学(xue)(xue)生(sheng)(sheng),为(wei)今后(hou)有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)放矢在(zai)(zai)(zai)学(xue)(xue)生(sheng)(sheng)中开展自强自立、诚信感(gan)恩等方面(mian)的(de)(de)(de)(de)教育提供了(le)素材(cai),家(jia)(jia)访路(lu)虽远,但(dan)是很值(zhi)。(经(jing)管系)

 

 

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